Para escrever este texto, não foram consultados manuais de pedagogia, nem enciclopédias de didática, pois a intenção não é mostrar regras e normas para aplicação do conhecimento em sala de aula. Isto os professores já sabem o bastante. É na graduação que adquirem tais habilidades. Mas, lidar com os conflitos internos ou com as emoções, não é algo tão fácil de aprender. E, às vezes, muitos nem percebem que estão sofrendo a influência dos próprios sentimentos. Não adianta saber ensinar, se não aprendeu a ser empático, resiliente, assertivo e bem equilibrado emocionalmente.
